Mündliche Bilanzbuchhalter-Prüfung: 6 Gründe, warum es nicht klappt

Im Jahr 2019, als der Übergangsfrist für die  – damals neue – Prüfungsverordnung endete, und die angehenden Bilanzbuchhalterinnen und Bilanzbuchhalter plötzlich statt Aufgabe ziehen und in 20 Min. lösen eine Präsentation zu Hause vorbereiten mussten, lief der erste Prüfungstag einfach katastrophal. Denn die Prüflinge, auch wenn es zum Glück nicht viele waren, waren durchgefallen: Ihre Präsentationen haben die Prüfungsanforderungen gar nicht erfüllt. Das hat mich ins Grübeln gebracht. Mir war klar, dass es an fehlenden Informationen liegt.  Beim Autofahren hat man viel Zeit zum Nachdenken. So wurde irgendwo auf der Strecke zwischen Augsburg und Bad Hindelang der erste Blogbeitrag zu den Prüfungsanforderungen „geboren“.

Mittlerweile hat DIHK einen Informationsbrief veröffentlicht, in dem die Prüfungsanforderungen detailliert erläutert werden.  Oliver Ollram hat ein umfangreiches Video (1:22 Min.)  mit FAQ zur mündlichen Prüfung bei dem IHK-Abschluss „geprüfte/r Bilanzbuchhalter/in“  in seinem Kanal gepostet, und dies mittlerweile in 2., aktualisierten Auflage. Auch ich mache auf meinem Instagram-Kanal fast täglich eine Aufklärungsarbeit zur mündlichen Prüfung.

Die Ergebnisse dieses zunehmenden Informationsangebots beobachte ich als Prüferin immer mehr darin, dass es in den letzten Jahren seltener vorkommt, dass die Prüflinge in der mündlichen Prüfung durchfallen. Eine allgemeine Statistik habe ich hierzu nicht. Allerdings unter der Teilnehmerinnen und Teilnehmern meiner Masterclass ist es so, dass von circa 30 Personen nur 1 nicht durch die mündliche Prüfung schafft, was unter 1 % liegt. Allerdings kann diese Statistik nicht allgemein angewendet werden, denn meine Kursteilnehmenden zeichnen sich durch besonderes Engagement und Ehrgeiz aus. Bei der offiziellen IHK-Statistiken liegt die Bestehensquote im Abschluss „geprüfte/r Bilanzbuchhalter/in“ bei ca. 80-82 %. Hier ist allerdings nicht ganz klar, welche Prüfungsteile in die Statistik einbezogen werden. Ich habe hier an DIHK geschrieben, und sobald hier eine Antwort vorliegt, werde ich den Beitrag updaten.

Basierend auf meinen persönlichen Beobachtungen als Prüferin kann ich auch sagen, dass es zwar auf einer Seite viel weniger wahrscheinlich ist, durch die mündliche Bilanzbuchhalter-Prüfung durchzufallen. Auf anderer Seite ist es aber auch viel schwieriger ein gute beziehungsweise sehr gute Note in der mündlichen Prüfung zu erhalten! Also, wenn du aus deiner mündlichen Prüfung „geprüfte/r Bilanzbuchhalter/in (IHK)“ mit mehr als 70 Punkten rausgehst, kannst du sehr stolz auf dich sein!

Aber auch wenn diese Statistiken sehr beruhigend sind, empfehle ich dir,
dich dennoch sehr sorgfältig auf die mündliche Prüfung vorzubereiten. Insbesondere betrifft es die Abschlusspräsentation – dein „Heimspiel“. Denn auch wenn kein besonderes Bestehen von der Abschlusspräsentation erforderlich ist (es werden nur Gesamtpunkte der mündlichen Prüfung berücksichtigt) und die Benotung der Abschlusspräsentation „nur“ mit 33 % in die Note der mündlichen Prüfung einfließt, lohnt sich die gründliche Vorbereitung immer!

Denn ein guter Start – und die mündliche Prüfung beginnt ja bekanntlich mit der Abschlusspräsentation – gibt dir Sicherheit und lässt das Selbstvertrauen gewinnen. Als Folge von gelungenem Vortrag hast du weniger Stress, was sich in besserer Leistungsfähigkeit während des Fachgesprächs deutlich bemerkbar macht. Und last but not least – kognitive Verzerrungen, sogenannter Bias, verursachen Beurteilungsfehler! Wenn du mit einer schlecht ausgearbeiteten und vorbereiteten Präsentation startest,  sorgt „Horn-Effect“ dafür, dass deine Gesamtprüfung eher negativ bewertet wird, denn bei diesem Wahrnehmungsfehler wird ein schlechter erster Eindruck auf die Gesamtperson / Leistung übertragen. Überzeugst du dagegen mit einem herausragenden Vortrag bei deiner Abschlusspräsentation, kannst du vom „Halo-Effect“ profitieren: Der „Heiligenschein“ überstrahlt dabei eventuelle Defizite und erzeugt dadurch einen besseren, aber eben verzerrten, Gesamteindruck einer Person oder deren Leistung.